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关于公布河南省社科联2022年度调研课题结项评奖结果及2023年度调研课题立项结果的通知

来源:      时间2023-07-03      点击数:


全校各单位:

经河南省社科联、河南省经团联评委会评审,官方登录入口2023年度申报课题30项,获批立项18项,结果详情见附件1。

官方登录入口2022年度立项37项,提交结项材料35项,准予结项32项,其中一等奖3项,二等奖3项,结项26项。结果详情见附件2

结项证书和立项通知单领取时间另行通知。请各课题组严格按照立项通知的要求和课题设计方案,认真组织实施,按时完成课题研究任务,及时报送结项材料。

科技处

2023.07.03

附件1

2023年度河南省社科联调研课题立项结果

(共18项)

编号

课题名称

负责人

SKL-2023-190

河南省红色文化资源保护利用研究

李瑞娟

SKL-2023-750

高职院校思想政治教育与创新创业教育融合路径探析

冯元

SKL-2023-776

新媒体环境下高校思想政治教育的创新研究

王靖

SKL-2023-1286

新时代基于沉浸式艺术体验的大学生积极心理品质培育研究

张嫚

SKL-2023-1674

新时代河南形象塑造研究

朱益兵

SKL-2023-1689

大数据时代河南网络舆情的传播与治理研究

丁爱萍

SKL-2023-1959

新媒体视域下河南非遗文化推广与复兴研究

聂帅

SKL-2023-2073

乡村振兴背景下河南省农旅融合全产业链发展策略

王启

SKL-2023-2089

“书香河南”建设背景下河南优秀传统文化融入高职人文课程的有效

邓桦

SKL-2023-2291

乡村振兴战略视角下兰考县域乡村旅游质效提升研究

尚晴

SKL-2023-2556

基于数字孪生技术下的老旧小区改造研究

姚鹏

SKL-2023-2639

河南小微企业生存状况与纾困措施研究

侯冬梅

SKL-2023-2677

河南高校全链条创新生态系统构建研究

丁云霞

SKL-2023-2695

基于能值理论的“绿水青山”生态经济价值实现机制研究

田桂桂

SKL-2023-2733

河南省乡村管理服务数字化实施路径与质量评价研究

杨晓钦

SKL-2023-2756

乡村振兴战略下小农户发展瓶颈与对策研究

张宏祥

SKL-2023-2830

进一步做强河南县域特色产业研究

申欣欣

SKL-2023-2867

乡村振兴背景下河南农村电商高质量发展策略研究

戴玉

 

附件2

2022年度河南省社科联调研课题获奖与结项名单

(共32项)

一等奖(共3项)

编号

课题名称

负责人

SKL-2022-750

河南食品产业转型升级背景下高职食品专业人才培养模式改革研究

陈姗姗

SKL-2022-782

融媒体视域下高校网络文化育人创新与实践研究

郝迪婧

SKL-2022-1790

中原学视域下“黄河号子”的基因解码与应用推广研究

余楠

二等奖(共3项)

编号

课题名称

负责人

SKL-2022-1178

“双高计划”视域下高等职业教育提质培优路径研究

马晓慧

SKL-2022-1780

以科学思维赋能新时代黄河水文化传播研究

高维峰

SKL-2022-2012

新发展格局下河南土地流转的现状调查研究

王冬梅

结项(共26项)

编号

课题名称

负责人

SKL-2022-202

新时期高职院校党建引领师德师风建设路径研究

沈艳河

SKL-2022-206

信息化时代加强高校意识形态工作的策略研究

王建设

SKL-2022-246

社会主义核心价值观引领下黄河廉政文化长廊建设研究——以黄河开

韩晓育

SKL-2022-437

豫北地区“村改居”社区公共文化服务供给机制研究

王名哲

SKL-2022-684

新时期高校来华留学生课程思政协同育人机制创新发展研究

王晓岚

SKL-2022-791

新时代高校思想政治教育创新发展研究

朱玮

SKL-2022-933

提质培优背景下高职学生课堂学习效果提升的研究

靳玉娟

SKL-2022-1007

“双高”建设背景下高职院校体育课程思政的实践路径研究

熊西宇

SKL-2022-1040

英烈精神融入高职院校“课程思政”的弘扬路径探究

胡宇涵

SKL-2022-1057

“互联网+教育”促进城乡教育均等化的机制研究

杨芊

SKL-2022-1106

促进河南义务教育优质均衡发展对策研究

侯静

SKL-2022-1146

协同创新视角下河南省高校科技创新能力提升研究-以本科层次职业

王宗舞

SKL-2022-1194

“双高”绩效管理视域下的高职教育高质量发展研究

王敏

SKL-2022-1195

协同创新视角下高职院校创新创业教育教学模式研究与实践

胡泊

SKL-2022-1237

“新文科”背景下高职公共英语课程思政教学设计与实践研究

王享

SKL-2022-1265

新文科背景下高职院校国际中文教育创新与发展研究

李娅菲

SKL-2022-1354

体教融合理念下高职院校体育内涵式发展实践困境与推进策略

冯建

SKL-2022-1528

媒介融合视角下的高校学生网络素养培养路径实证研究

管欣

SKL-2022-1570

河南红色文化的当代价值及其传承研究

李思荟

SKL-2022-1786

生态文明建设背景下黄河水文化的保护利用与传承发展研究

闫灵芝

SKL-2022-2197

非物质文化遗产在全面推进河南省乡村振兴中的作用研究

耿风

SKL-2022-2293

南水北调中线河南水源区生态保护与高质量发展研究

李孝坤

SKL-2022-2459

新发展阶段下规模性返贫的防范与治理机制研究

张贵豪

SKL-2022-2538

新冠肺炎疫情冲击下河南中小企业生存与发展研究——基于数字化赋

邹新忠

SKL-2022-2734

基于乡村振兴战略的河南省生态文旅发展探析

闫曾

SKL-2022-2775

河南省行游结构演变与旅游质量提升研究——以郑州方特欢乐世界为

牛海燕

未结项(共5项)

编号

课题名称

SKL-2022-37

黄河文化助推河南乡村振兴的路径研究

SKL-2022-787

黄河文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及路径研究

SKL-2022-937

水文化背景下团体辅导在水职院校学生干部培训中的应用

SKL-2022-396

海绵城市综合效益的构成及量化模型研究

SKL-2022-2015

新形势下河南高职教育深化产教融合路径研究

 

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