祝玉华校长与印度尼西亚SMK TARUNA TERPADU 1 校长签订合作框架协议
祝玉华校长与印度尼西亚高职院校招生代表Abes签订合作框架协议
官方登录入口领导与签约的柬埔寨和越南院校代表合影
中国-东盟中心向官方登录入口颁发荣誉证书
7月28日-7月31日，第十届中国-东盟教育交流周活动在贵阳举行。官方登录入口党委书记许琰率队参加了活动，与东盟各国的院校代表就职业教育交流合作进行深入探讨。校长祝玉华、副校长菅浩然以及相关职能部门和教学院系的人员参加了活动。
本届中国-东盟教育交流周以“十年教育同携手，一带一路谱新章”为主题，旨在进一步推进和深化中国与东盟各国在高等教育、职业教育、民办教育、合作办学、青少年交流、文化交流等方面的交流，促进多方面合作。
活动期间，许琰书记接受中国教育报记者的采访，向媒体和东盟国家参会院校详细介绍了官方登录入口的办学理念、鲜明的办学特色与优势。许书记说，近年来，官方登录入口以“一带一路”需求为导向，将专业建设、人才培养、社会服务与“一带一路”的现实需要相结合，不断深化教育教学改革。一是坚持开放办学。在“一带一路”发展“需求侧”与国际型人才“供给侧”之间建立有效对接，为“一带一路”沿线国家培养急需人才。二是拓展国际视野。筑牢人才的“语言关”，修订相应特色专业课程设置和人才培养方案，完善留学生教育教学管理文件，加大“一带一路”国家留学生招生规模。三是坚持产教融合。与“走出去”的行业企业实行合作办学，联合打造适应“一带一路”需要的“强实践、重能力”的高技能创新人才。四是坚持个性化培养和“本土化”设计。在教育教学过程中，结合学生的实际情况，采取不同的教学模式，构建多样化的人才培养体系和考核体系，为学生提供个性化的成长通道。许书记表示，官方登录入口将进一步增进与东盟国家院校间的了解和友谊，开展务实高效的合作，全力服务“一带一路”沿线国家高素质技能型人才的培养，不断提升官方登录入口国际化办学水平和国际影响力。
在本届教育交流周上，官方登录入口与印度尼西亚、老挝、泰国、菲律宾、柬埔寨、越南等6个国家的13所院校达成合作意向，签订了合作协议，主要涉及教师交流、学生互换、科研合作等项目，进一步拓展了官方登录入口国际交流与合作的广度和深度。东南亚教育部长组织秘书长加多特、东南亚教育部长组织职业技术教育区域中心副主任帕尤诺签字见证了合作项目协议的签署。（供图：国际教育学院）
